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Luyện đọc hiểu tiếng Nhật JLPT N3

208 bài đọc N3 dựng theo cấu trúc đề thi JLPT. Mỗi bài có furigana, danh sách từ vựng, mẫu ngữ pháp và câu hỏi đọc hiểu.

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208 bài đọc

N3Đoạn ngắn

あて先:t.yamada@hokutodenko.co.jp 件名:会議日程についてのご連絡 送信日時:2012年11月21日 9:45 北東電気工業 山田様 いつもお世話になっております。 先週お電話いたしました。新製品に使用する部品

1 câu hỏi
N3Đoạn dài

においは、過去の経験をその時の気持ちとともに思い出させることがある。音楽を聞いたり、景色を見たりしたときも同じようなことがあるが、においのほうがもっと強い。においには、何のにおいかと考えさせる前に、体や心を動かす力があるようだ。 においの①

4 câu hỏi
N3Đoạn trung

私が勤めている中学校では5年前に「朝の読書」を始めました。毎朝、授業前に教室で生徒も教師も全員がそれぞれ読書をします。 「朝の読書」は、30年ぐらい前に、ある高校で始まりました。たった10分間の活動ですが、これを続けているうちに、遅刻や授業

3 câu hỏi
N3Đoạn trung

結婚して妻と一緒に住み始めたころ、こんなことがあった。閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ。①おかしいなあと思いながら、もう一度閉めておいても、少したっと、また開いている。妻にドアのことを尋ねてみると、「も

3 câu hỏi
N3Đoạn ngắn

私の家の近くを大きな川が流れている。川沿いの歩道をジョギングするのが、私の趣味だ。景色を眺めながら走るのは、とても気持ちがいい。だが、残念なことが一つある。歩道の色が場所によってバラバラなのだ。この川は一つの市と二つの町を通って流れているの

1 câu hỏi
N3Đoạn ngắn

田中先生講演会準備メモ 日時、場所:8月4日(日)2時〜、市民文化センター司会町村産に頼んだ ビデオカメラ:山田さんに、当日1時までに会場に持っていってもらう。 ハソコン:当日使うかどうか、1日までに先生に確認する。 花束:1時までに花屋

1 câu hỏi
N3Đoạn ngắn

ある雑誌に、おいしそうなケーキやクッキーの写真が載っているページがあった。よく見たら、塩の味がするお菓子を宣伝している広告だった。塩辛いお菓子なのかと思ったら、そうではなくて、甘さの中に、塩味も感じられるお菓子なのだそうだ。塩の味がする甘い

1 câu hỏi
N3Đoạn ngắn

営業部の皆様 お疲れさまです。 皆さんもご存じのように、中村さんが来月でお辞めになります。そこで、中村さんに花束と記念品を差し上げたいと思いますが、いかがでしょうか。 中村さんのお好きな物など、ご存じの方がいらっしゃいましたら、アドバイス

1 câu hỏi
N3Đoạn ngắn

市役所に、子どもたちが描いた「緑の丘から見た町の景色」の絵が飾られていた。その中に一つ、ほかとは違う絵があった。ほかの絵には丘かち見える家や木などが描かれているのに、その絵だけは、紙全体が青い色で塗られ、あちらこちらに白いものが描かれていた

1 câu hỏi
N3Đoạn ngắn

ふじ図書館をご利用の皆様へ いつもぶじ図書館を利用していただき、ありがとうございます。本、CDの整理を以下の日程で行います。この整理期間中は、図書館は休館いたします。ご注意ください。 12月9日(月)~12月12日(木) 休館中は窓口での

1 câu hỏi
N3Đoạn dài

先日、大学時代の友人たちと、卒業して20年たった記念に、フランス料理の①レストランで食事をした。この店は予約が取れないことで有名で、夜のコースはスープからデザートまでどれも本当においしく、サービスも一流だった。だれかが「値段も一流だよね。」

4 câu hỏi
N3Đoạn trung

その理由として、まず挙げられるのは、企業がそれまでと「売り方」を変えたことだ。例えば、「疲れたサラリーマンのための飲み物」として売っていた①健康ドリンクがある。このドリンクを、美しい女性の歌手を使って宣伝したら、若い女性もよく買うようになっ

3 câu hỏi

Đọc hiểu ở trình độ N3

Khả năng hiểu tiếng Nhật và sử dụng trong các tình huống hàng ngày ở một mức độ nhất định.

  • Có thể đọc và hiểu các tài liệu bằng văn bản với nội dung cụ thể liên quan đến chủ đề hàng ngày; có thể nắm bắt thông tin tóm tắt như tiêu đề bài báo.
  • Có thể nắm bắt thông tin tóm tắt như tiêu đề bài báo.
  • Ngoài ra cũng có thể đọc các bài viết hơi phức tạp và trừ tượng gặp phải trong tình huống hàng ngày và hiểu những điểm chính của nội dung nếu một số cụm từ thay thế có sẵn để hỗ trợ sự hiểu biết.