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N1Đoạn dài

テキストを一段落ずつ生徒に声を出して読ませるということは、日本の学校の国語の授業でも度々行う。 「はい、〇〇君、良く読めましたね。では、△△さん、次の段落を読んでください」となる。ところが、ソビエト学校の場合、一段落読み終えると、その内容を

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N1Đoạn dài

新国立劇場俳優研修所の研修生の選考基準を一言で、といわれてもそう簡単に答えられるものではありません。実際、選考方法も数名の委員で何度も討議を重ねています。特定の作品のオーデイションならば、はじめから選考する作品のそのキヤラクターが決

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N1Đoạn dài

(前略)猿の生態を詳しく観察すると、我々がどうしてあいさつをしなければいけないのかが、よくわかる。つまりあいさつというのは、出合ったものが相互に殺しあい、その世界を自分ひとりのものにしようとする手続きの、回避策なのである。ただ

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N4Đoạn ngắn

「まんが」 日本では 子どもの ための まんがから 大人も 楽しめる まんがまで、いろいろな まんがが 売られて います。絵が じょうずだと いう ことも ありますが、話が おもしろいのです。「この 後 どうなるのだろう。」と思うと、とちゅ

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N1Đoạn trung

私が大学生だった当時、入学式後のキャンバスで、授業科目選択における「楽勝科目」や「ドハマリ授業」の情報を紹介する、学生サークル発行の情報誌が飛ぶように売れていることに強い違和感(注1)を持った。むしろ単位取得が難しいとされる「ドハマリ授業」

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N1Đoạn trung

「フランス料理」という通常のカタカナ表記では特別の語感(注1)は生じないが、漢字で「佛蘭西料理」と書くと、漢字の重々しい雰囲気で高級そうな感じになる。店の看板が「佛蘭西料理」となっていると、値段が心配になって店の前で財布の中身を調べたくなる

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N1Đoạn trung

具体的に問題解決をはじめるときに重要なことは、ようするになにをやりたいかという「目的」をはっきりさせることだ。 (中略) なお、目的を明確化すると言っても、一方で、とても具体的な目的が最初から与えられる場合もある。たとえば、会社の上司から「

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N1Theo chủ đề

歴史の教科書には、有史以来の「大事件」が山ほど取り上げられている。歴史の特色は、歴史が「起こったこと」の連続として書かれていることである。しかし、人間の毎日の活動の集積が歴史だとすれば、歴史の大部分は「起こったこと」の裏にある「なにも起こら

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N1Đoạn dài

カラスは頭がいいというのは、みんな知っている。もはや常識といってもいいかもしれない。ゴミにカラスが来ないように何かしかけても、すぐに見破られてしまい、「カラスって頭がいいんだなあ」と実感することも多いだろう。①人の思惑がカラスに見抜かれてい

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N1Đoạn trung

人間は案外、①機械と似ている。機械屋の娘だからなのかどうかはわからないが、私は常々そう思っている。 よく「人間は機械じやない!」といって、人間を機械のように酷使する社会のシステムを非難する人がいるが、私はその言い分に違和感を覚える。 機械は

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N1Đoạn ngắn

音楽や美術、彫刻などの芸術は、聴く人、観る人の批評によって育てられる。悪い演奏をしたら、良くない作品を出品したら、その芸術家は次に表舞台に出る機会を失う。ところが、医師や看護婦が行なう医療の実践を評価できる患者は作られてこなかつた。一般の人

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N2Theo chủ đề

勝ち組、負け組って何だろう。 春先は入学や就職など、進路が決まったり決まらなかったりする季節である。 ゲームならルールがあって明確だ。しかし、われわれ「人」の勝ち負けに、世界共通の基準などあるのだろうか。勝ち負けーーーつまり成功の基準は、人

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