「あの人は、私が話し始めて一分とたたないうちに、話題を自分の話にすりかえてしまう」と言われる人のなかには、決して聞き上手ではないけれど、不思議と嫌われない人がいる。
話を奪われた人も、「私の話よりずっとおもしろそう。私の(注1)話が宙に消えてもしょうがないか」という寛容な気持ちになるのだろう。
もちろん、私は「だから、話上手になればいいんですよ」とは言わない。ただ、「聞き上手でないことが帳消しになるほど話上手な人のしゃべりは、ちょっと研究してみる価値がありますよ」とご提案したい。
聞き上手になるための(注2)“修業”をしていると、そのうち話の上手な人の特徴がわかってくると思う。
聞き上手から、話上手でもあるというプラスアルファの魅力を持つ人間へと(注3)ステップアップするには、いつの間にか相手を自分の話に引きこむのが上手な人の話ぶりを、「それはなぜなのか」と自分なりに分析すると、とても勉強になるのだ。
一人で分析するのが難しければ、だれかに「あの人は話が上手だよね。どんな話しぶりに惹かれる?」と疑問をぶつけてみるのもいい。
その勉強の成果は必ずや、自分の言動に投影されるはずだ。だれだって、他人のいいところは真似したいと思うから。
(斉藤茂太『どんなグズもなおる本-17タイプ別グズ解消法』による)
(注1)話が宙に消える:話が途中でどこかへ行ってしまう
(注2)修業:学んで身につけること
(注3)ステップアップする:進歩する
Bản dịch do AI thực hiện, đối chiếu giữa hai mô hình.
Trong số những người bị nhận xét rằng: “Người đó, tôi mới bắt đầu nói chưa đầy một phút đã đổi chủ đề sang chuyện của mình”, có những người tuy hoàn toàn không phải là người giỏi lắng nghe nhưng kỳ lạ thay lại không bị ghét.
Có lẽ người bị cướp mất câu chuyện cũng trở nên khoan dung và nghĩ: “Chuyện của người ấy có vẻ thú vị hơn chuyện của mình nhiều. Chuyện của mình có biến mất giữa chừng thì cũng đành vậy thôi.”(注1)
Tất nhiên, tôi không hề nói rằng: “Vì thế, cứ trở thành người nói chuyện giỏi là được.” Tôi chỉ muốn đề nghị rằng: “Cách nói chuyện của những người giỏi đến mức khả năng nói chuyện của họ bù đắp được cả việc họ không giỏi lắng nghe rất đáng để thử nghiên cứu một chút.”
Khi luyện tập để trở thành người giỏi lắng nghe, tôi nghĩ dần dần bạn sẽ nhận ra những đặc điểm của người nói chuyện giỏi.(注2)
Để tiến từ một người giỏi lắng nghe lên thành một người còn có thêm sức hấp dẫn là giỏi nói chuyện, việc tự mình phân tích cách nói của những người khéo léo lôi cuốn đối phương vào câu chuyện của mình lúc nào không hay, và tự hỏi “Tại sao lại như vậy?”, sẽ giúp học hỏi được rất nhiều.(注3)
Nếu khó tự phân tích một mình, bạn cũng có thể hỏi ai đó: “Người đó nói chuyện giỏi nhỉ. Bạn bị thu hút bởi điểm nào trong cách người đó nói chuyện?”
Thành quả của việc học hỏi đó chắc chắn sẽ được phản ánh vào lời nói và hành động của chính bạn. Bởi vì ai cũng muốn bắt chước những điểm tốt của người khác.
(Theo Saitou Shigeta, “Cuốn sách giúp sửa được mọi thói chậm chạp — Phương pháp khắc phục sự chậm chạp theo 17 kiểu”)
(Chú thích 1) Câu chuyện biến mất giữa chừng: câu chuyện đang nói thì bị bỏ dở và đi sang hướng khác
(Chú thích 2) Tu luyện: học hỏi và rèn luyện để biến điều đó thành kỹ năng của mình
(Chú thích 3) Step up: tiến bộ
Bình luận