VIEN
Tất cả bài đọc
N3 · Trung cấp 1Đoạn ngắnMã bài #57
2

子こどものころのことを思おもい出だしてみてください。雲くもが動どう物ぶつの形かたちに見みえたり、壁かべのしみや汚よごれが顔かおに見みえたりしたことはありませんか。また、雨あめや風かぜの音おとを聞きいて、音おん楽がくのようだと感かんじたことがある人ひともいるかもしれません。では、大人おとなになった今いまはどうでしょう。多おおくの人ひとが、大人おとなになると、そのように感かんじる「子こどもの心こころ」をなくしてしまいます。「子こどもの心こころ」を持もち続つづけ、それによって感かんじたものを音おん楽がくや絵えで表あらわすことのできる人ひとが、芸げい術じゅつ家かなのではないでしょうか。

Câu hỏi

Đã làm 0/1 câu
  1. 1この文章を書いた人は、どんな人が芸術家だと考えているか。

Học thêm từ bài này

Từ vựng5 từ
  • こと
    • ·việc, vấn đề
    • ·sự cố; sự việc xảy ra; sự kiện; chuyện nghiêm trọng; rắc rối; khủng hoảng
    • ·hoàn cảnh; tình huống; tình hình
    • ·công việc, việc kinh doanh, sự vụ
    • ·sau một từ có thể biến đổi, tạo thành cụm danh từ chỉ điều mà người nói không cảm thấy gần gũi
    • ·hậu tố danh từ hóa
    • ·giả vờ ...; chơi trò đóng giả ...
    • ·bí danh, còn gọi là, hay còn được biết đến là, hoặc
    • ·sự cần thiết; nhu cầu
    • ·bạn nên ...; tôi khuyên rằng bạn nên ...; điều quan trọng là ...
    N3
  • よう
    • ·trông có vẻ ..., trông như ...
    • ·cách để ..., phương pháp ...
    • ·hình thức, kiểu dáng, thiết kế
    • ·giống, tương tự như
    • ·điều (được nghĩ hoặc nói)
    N3
  • 感じるかんじるDạng trong bài: 感じた

    CẢM

    • ·cảm thấy, cảm nhận, trải nghiệm
    • ·xúc động, cảm động, ấn tượng, hưởng ứng
    • ·bị nhiễm (bệnh), mắc phải
    N3
  • 感じるかんじる

    CẢM

    • ·cảm thấy, cảm nhận, trải nghiệm
    • ·xúc động, cảm động, ấn tượng, hưởng ứng
    • ·bị nhiễm (bệnh), mắc phải
    N3
  • 表すあらわす

    BIỂU

    • ·đại diện, biểu thị, tượng trưng cho
    • ·để lộ, cho thấy, trưng bày
    • ·biểu đạt
    • ·làm cho được biết đến rộng rãi
    N3
Các cấp độ khác27 từ
  • 動物どうぶつ

    ĐỘNG VẬT

    • ·động vật
    N5
  • するDạng trong bài: した
    • ·làm; thực hiện; tiến hành
    • ·làm cho trở thành; biến thành; chuyển thành
    • ·đóng vai trò; hoạt động như; làm việc như
    • ·mặc, mang (quần áo, nét mặt, v.v.)
    • ·đánh giá là; xem là; nghĩ là; đối xử như; sử dụng như
    • ·quyết định; chọn
    • ·được cảm nhận (về mùi, tiếng động, v.v.)
    • ·ở trong (một trạng thái, tình trạng, v.v.)
    • ·đáng giá; có giá
    • ·trôi qua (thời gian); trôi đi
    • ·đặt, hoặc nâng người A lên chức vụ hoặc địa vị B
    • ·biến A thành B; làm A thành B; đổi A lấy B
    • ·tận dụng A cho B; xem A như B; xử lý A như thể nó là B
    • ·cảm thấy A về B
    • ·hậu tố động từ hóa (áp dụng cho danh từ được ghi trong từ điển này với từ loại "vs")
    • ·tạo động từ khiêm nhường (sau danh từ có tiền tố "o" hoặc "go")
    • ·sắp sửa; vừa bắt đầu; định; cố gắng
    N5
  • あるDạng trong bài: ありません
    • ·có, tồn tại, sống
    • ·có, sở hữu
    • ·nằm ở, tọa lạc
    • ·được trang bị
    • ·xảy ra, diễn ra
    • ·tồn tại (ở trạng thái hoàn thành), là (thứ gì đó không đổi ở trạng thái hiện tại)
    N5
  • また
    • ·lại, lần nữa, một lần nữa, lần khác, dịp khác
    • ·cũng, cũng vậy, luôn cả, tương tự
    • ·mặt khác, trong khi đó
    • ·và, thêm nữa, ngoài ra, hơn nữa
    • ·hoặc, nếu không thì
    • ·thật là, sao mà, (cái gì, tại sao) trên đời
    • ·một lúc nào đó (trong tương lai)
    • ·gián tiếp
    N5
  • 雨あめ

    VŨ

    • ·mưa
    • ·ngày mưa, thời tiết mưa
    • ·bộ bài tháng Mười Một (trong hanafuda)
    N5
  • 聞くきくDạng trong bài: 聞いて

    VĂN

    • ·nghe thấy
    • ·lắng nghe (ví dụ nhạc)
    • ·hỏi, hỏi han, thắc mắc
    • ·nghe nói về, nghe về, biết được
    • ·nghe theo (lời khuyên, mệnh lệnh, v.v.), tuân theo, nghe lời, tuân thủ
    • ·nghe theo (ví dụ lời cầu xin), chấp thuận (một yêu cầu), chấp nhận (ví dụ một lập luận), cân nhắc đến
    • ·ngửi (đặc biệt là hương trầm), thưởng thức (một mùi hương)
    • ·nếm (rượu), thử
    N5
  • 音楽おんがく

    ÂM LẠC

    • ·âm nhạc
    N5
  • ある
    • ·có, tồn tại, sống
    • ·có, sở hữu
    • ·nằm ở, tọa lạc
    • ·được trang bị
    • ·xảy ra, diễn ra
    • ·tồn tại (ở trạng thái hoàn thành), là (thứ gì đó không đổi ở trạng thái hiện tại)
    N5
  • 人ひと

    NHÂN

    • ·người, ai đó, một ai đó
    • ·loài người, nhân loại, con người, người ta
    • ·con người (Homo sapiens)
    • ·người khác, những người khác
    • ·tính cách, cá tính, bản tính
    • ·người có năng lực, người tài giỏi, người phù hợp, người thích hợp
    • ·người trưởng thành, người lớn
    • ·tôi, mình, người ta
    N5
  • いる
    • ·ở, tồn tại (đối với sinh vật)
    • ·ở lại
    • ·đang ...
    • ·đã ..., ở trạng thái đã được ...
    N5
  • 大人おとな

    ĐẠI NHÂN

    • ·người lớn, người trưởng thành
    N5
  • なるDạng trong bài: なった
    • ·trở thành, trở nên, lớn lên, chuyển thành, đạt đến, đạt được
    • ·dẫn đến, hóa ra, kết cục là, tỏ ra (là)
    • ·gồm có, được cấu thành từ, được tạo thành từ
    • ·được hoàn thành, được hiện thực hóa, thành công, đạt được, được thực hiện
    • ·thay đổi (thành), biến thành, chuyển hóa
    • ·dần (làm gì), bắt đầu (làm gì), trở nên (làm gì)
    • ·lên đến, tổng cộng thành, cộng lại thành, bằng
    • ·đóng (vai), đóng vai trò là
    • ·được dùng cho, có ích cho, dùng làm
    • ·được thăng chức
    • ·làm ...
    N5
  • 今いま

    KIM

    • ·bây giờ, hiện tại, vừa mới, chẳng mấy chốc, ngay lập tức
    • ·thêm, nữa
    N5
  • どう
    • ·như thế nào, bằng cách nào, thế còn
    N5
  • その
    • ·đó, ấy
    • ·phần (như trong "phần hai")
    • ·ừm..., à..., ờ...
    N5
  • なくすDạng trong bài: なくして
    • ·làm mất (cái gì đó)
    • ·loại bỏ; xóa bỏ; trừ khử; diệt trừ; bãi bỏ
    N5
  • 持つもつDạng trong bài: 持ち

    TRÌ

    • ·cầm (trong tay), lấy, mang
    • ·sở hữu, có, làm chủ
    • ·duy trì, giữ
    • ·kéo dài, bền, giữ được, tồn tại
    • ·đảm nhận, phụ trách
    • ·tổ chức (cuộc họp, v.v.), có (cơ hội, v.v.)
    • ·có "cái đó", có nét đặc biệt riêng, được trời phú may mắn
    N5
  • それ
    • ·cái đó, nó
    • ·khi đó, thời điểm đó, lúc đó
    • ·ở đó
    • ·bạn
    N5
  • もの
    • ·vật, đồ vật, món đồ, thứ, chất
    • ·đồ đạc của mình, tài sản, của cải, vật sở hữu
    • ·các thứ, thứ gì đó, bất cứ thứ gì, mọi thứ, không gì cả
    • ·phẩm chất
    • ·lý do, lẽ thường của sự vật
    • ·dùng để nhấn mạnh cảm xúc, phán đoán, v.v.; dùng để chỉ một việc thường xảy ra trong quá khứ (sau động từ ở thì quá khứ); dùng để chỉ một xu hướng chung; dùng để chỉ điều lẽ ra nên xảy ra
    • ·thứ được xếp vào loại ..., thứ liên quan đến ..., tác phẩm thuộc thể loại ...
    • ·nguyên nhân của ..., lý do cho ...
    • ·không hiểu sao, phần nào, vì lý do nào đó
    • ·thực sự, quả thật
    N5
  • 絵え

    HỘI

    • ·tranh, hình vẽ, bức họa, phác thảo
    • ·hình ảnh (truyền hình, phim, v.v.), hình, cảnh quay
    N5
  • できる
    • ·có thể làm, có khả năng, được phép (làm)
    • ·giỏi, làm tốt, thành thạo, có năng lực
    • ·ra đời, hình thành, xuất hiện, nảy sinh (về một vấn đề), được sinh ra, kết bạn, có (bạn gái, thời gian rảnh, v.v.)
    • ·được làm ra, được xây dựng, được kiến tạo, được hình thành, được thành lập, được thiết lập
    • ·hoàn thành, kết thúc, xong xuôi, sẵn sàng
    • ·phát triển (về cây trồng), được sản xuất
    • ·trưởng thành và cân bằng, có nhân cách tốt
    • ·vốn dĩ, sinh ra đã...
    • ·trở nên dan díu (về mặt tình dục), trở nên thân mật, cặp kè (với ai đó)
    • ·mang thai
    N5
  • 思い出すおもいだすDạng trong bài: 思い出して

    TƯ XUẤT

    • ·nhớ lại, hồi tưởng, nhớ ra
    N4
  • 雲くも

    VÂN

    • ·mây
    N4
  • 形かたち

    HÌNH

    • ·hình dạng (vật lý); hình thù; hình dáng
    • ·diện mạo; nét mặt; ngoại hình (của một người); dáng vẻ; tướng mạo
    • ·hình thức (đối lập với nội dung); cách thức (hành động); phong cách; vẻ ngoài
    • ·trạng thái (kết quả); tình huống; tình trạng; hình thái
    • ·cách cư xử với người khác, thái độ, phong thái, phép tắc
    • ·thế cờ (đặc điểm vị trí của một nhóm quân cờ)
    N4
  • 見えるみえるDạng trong bài: 見えたり

    KIẾN

    • ·được nhìn thấy, có thể nhìn thấy, ở trong tầm mắt
    • ·trông có vẻ, dường như, có vẻ
    • ·đến
    N4
  • 壁かべ

    BÍCH

    • ·tường, vách ngăn
    • ·rào cản, chướng ngại, trở ngại, khó khăn
    • ·chòm sao "Bích" của Trung Quốc (một trong 28 tú)
    • ·tường (bằng đá)
    N4
  • 心こころ

    TÂM

    • ·tâm trí; trái tim; tinh thần
    • ·ý nghĩa của một cụm từ (câu đố, v.v.)
    N4
Ngữ pháp1 mẫu

Bản dịch câu ví dụ do AI thực hiện.

  • によって/によるN3

    Chỉ phương tiện, nguyên nhân, tác nhân trong câu bị động, hoặc yếu tố quyết định; 'bằng', 'do', 'tùy theo'.

    「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。

    Có lẽ nghệ sĩ chính là những người vẫn giữ được “tâm hồn trẻ thơ” ấy và có thể thể hiện những điều mình cảm nhận được qua âm nhạc hoặc hội họa.

Các cấp độ khác14 mẫu
  • だの～だのN1

    Trợ từ liệt kê lặp lại, nêu ví dụ kèm giọng than phiền, khó chịu ("nào là ~ nào là ~").

    「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。

    Có lẽ nghệ sĩ chính là những người vẫn giữ được “tâm hồn trẻ thơ” ấy và có thể thể hiện những điều mình cảm nhận được qua âm nhạc hoặc hội họa.

  • 頃（ころ / ごろ）N4

    Hậu tố/danh từ chỉ khoảng thời gian ước chừng; 'khoảng, vào lúc, hồi (khi còn...)'.

    子どものころのことを思い出してみてください。

    Hãy thử nhớ lại thời thơ ấu của bạn.

  • 〜てみるN4

    Thể て của động từ cộng với 見る, thử làm gì đó để xem kết quả ra sao — 'thử ... xem'.

    子どものころのことを思い出してみてください。

    Hãy thử nhớ lại thời thơ ấu của bạn.

  • に見える（にみえる）N42 lần trong bài

    Diễn tả vẻ bề ngoài, cảm nhận về sự vật, nghĩa 'trông có vẻ ~ / trông giống ~'.

    雲が動物の形に見えたり、壁のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。

    Bạn đã bao giờ thấy những đám mây trông giống hình con vật, hay những vết ố và vết bẩn trên tường trông giống khuôn mặt chưa?

  • ようだN4

    Diễn tả suy đoán hoặc sự giống nhau dựa trên quan sát, "dường như, trông có vẻ như".

    また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。

    Có lẽ cũng có người từng nghe tiếng mưa hay tiếng gió và cảm thấy chúng giống như âm nhạc.

  • かもしれないN4

    Diễn đạt khả năng, sự suy đoán — 'có lẽ', 'có thể', 'biết đâu'.

    また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。

    Có lẽ cũng có người từng nghe tiếng mưa hay tiếng gió và cảm thấy chúng giống như âm nhạc.

  • 〜てしまう / 〜ちゃうN4

    Thể て của động từ cộng với しまう, diễn tả hành động đã hoàn tất trọn vẹn hoặc lỡ làm ngoài ý muốn — 'lỡ ...', '... mất rồi'; ちゃう/じゃう là dạng nói rút gọn.

    多くの人が、大人になると、そのように感じる「子どもの心」をなくしてしまいます。

    Khi lớn lên, nhiều người đánh mất “tâm hồn trẻ thơ” khiến họ có thể cảm nhận mọi thứ theo cách như vậy.

  • 続ける（つづける）N4

    Gắn sau thân động từ để diễn tả việc tiếp tục làm gì đó ('cứ ~ mãi,' 'tiếp tục ~').

    「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。

    Có lẽ nghệ sĩ chính là những người vẫn giữ được “tâm hồn trẻ thơ” ấy và có thể thể hiện những điều mình cảm nhận được qua âm nhạc hoặc hội họa.

  • 〜てくださいN5

    Lời đề nghị lịch sự, nhờ ai đó làm việc gì đó — “làm ơn hãy làm”.

    子どものころのことを思い出してみてください。

    Hãy thử nhớ lại thời thơ ấu của bạn.

  • 〜たり〜たりN52 lần trong bài

    Liệt kê một vài hành động tiêu biểu trong số nhiều việc, 'nào là… nào là…', 'khi thì… khi thì…'.

    雲が動物の形に見えたり、壁のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。

    Bạn đã bao giờ thấy những đám mây trông giống hình con vật, hay những vết ố và vết bẩn trên tường trông giống khuôn mặt chưa?

  • ませんかN5

    Lời mời hoặc gợi ý lịch sự, "bạn có muốn... không?"

    雲が動物の形に見えたり、壁のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。

    Bạn đã bao giờ thấy những đám mây trông giống hình con vật, hay những vết ố và vết bẩn trên tường trông giống khuôn mặt chưa?

  • 〜たことがあるN5

    Diễn tả người nói đã từng có trải nghiệm làm việc gì đó — “đã từng làm”.

    また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。

    Có lẽ cũng có người từng nghe tiếng mưa hay tiếng gió và cảm thấy chúng giống như âm nhạc.

  • だろうN52 lần trong bài

    Diễn tả sự phỏng đoán — 'chắc là', 'có lẽ', hoặc hỏi ý đồng tình 'phải không?'; thể thường だろう / lịch sự でしょう.

    では、大人になった今はどうでしょう。

    Vậy bây giờ, khi đã trưởng thành, thì sao?

  • じゃない・ではないN5

    Phủ định danh từ hoặc tính từ đuôi -na bằng hệ từ, "không phải là".

    「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。

    Có lẽ nghệ sĩ chính là những người vẫn giữ được “tâm hồn trẻ thơ” ấy và có thể thể hiện những điều mình cảm nhận được qua âm nhạc hoặc hội họa.

Chia sẻ:

Bình luận

Bài đọc khácTất cả bài đọc