少なくとも、中学生のあたりからは、そうであった。

At least from around junior high school onward, that was how I felt.

私は特別反抗的な子供ではなかったが、親と「対話」などしたって、本当の話はできない、とごく自然に承知していたように思う。

I was not an especially rebellious child, but I seem to have understood quite naturally that even if I had a “dialogue” with my parents, I could not really talk about what was truly on my mind.

といって、親とのつながりを、まったくのぞんでいなかったわけではない。

That does not mean, however, that I wanted no connection with my parents at all.

といって、親とのつながりを、まったくのぞんでいなかったわけではない。

That does not mean, however, that I wanted no connection with my parents at all.

しかし、それは［対話］などという正面きったものではなく、言葉としてはほとんど意味をなさないような交流があれば、充分だった。

What I needed, however, was not some formal, head-on “dialogue”; exchanges that were almost meaningless as words were enough.

しかし、それは［対話］などという正面きったものではなく、言葉としてはほとんど意味をなさないような交流があれば、充分だった。

What I needed, however, was not some formal, head-on “dialogue”; exchanges that were almost meaningless as words were enough.

つまり、家の中で顔を合わせて、黙って顔をそむけられては、どこかで寂しいような見捨てられたような気持がしたが、「お」「やってるか」ぐらいのやりとりがあれば、①気持は安定していたのである。

In other words, if we met in the house and my parents silently turned their faces away, I would feel somewhat lonely and abandoned; but an exchange as simple as “Oh” or “How’s it going?” was enough to make me feel secure.

親とは通じない部分を、どんどん持つことによって、子供は自分の世界をつくっていくのである。

Children create a world of their own by gradually developing more and more parts of themselves that their parents cannot share or understand.

不分明なところが多いから、といって親が不安におちいることはない、と思う。

I do not think parents need to become anxious simply because so much about their children is unclear to them.

不分明なところが多いから、といって親が不安におちいることはない、と思う。

I do not think parents need to become anxious simply because so much about their children is unclear to them.

そこへ、いちいち親が首をつっこみ「一緒に悩み、一緒に考えよう」などとすることは、子供にとっては、ひどくわずらわしいことだし、親が加わることで当面の局面はいい方向へ転換するとしても、②長い目で見れば、あまりいい影響を残さない、というように思う。

For parents to intrude into each of those areas and say, “Let’s worry about it together and think it through together,” is extremely bothersome for a child; and even if the parents’ involvement improves the immediate situation, I believe it is unlikely to have a very good influence in the long run.

そこへ、いちいち親が首をつっこみ「一緒に悩み、一緒に考えよう」などとすることは、子供にとっては、ひどくわずらわしいことだし、親が加わることで当面の局面はいい方向へ転換するとしても、②長い目で見れば、あまりいい影響を残さない、というように思う。

For parents to intrude into each of those areas and say, “Let’s worry about it together and think it through together,” is extremely bothersome for a child; and even if the parents’ involvement improves the immediate situation, I believe it is unlikely to have a very good influence in the long run.

では、どうしたらいいか、というと、原則的には親は子供の内面については、ほうっておくしかないのだ。

So what should parents do? In principle, they have no choice but to leave their children’s inner lives alone.

では、どうしたらいいか、というと、原則的には親は子供の内面については、ほうっておくしかないのだ。

So what should parents do? In principle, they have no choice but to leave their children’s inner lives alone.

では、どうしたらいいか、というと、原則的には親は子供の内面については、ほうっておくしかないのだ。

So what should parents do? In principle, they have no choice but to leave their children’s inner lives alone.

では、どうしたらいいか、というと、原則的には親は子供の内面については、ほうっておくしかないのだ。

So what should parents do? In principle, they have no choice but to leave their children’s inner lives alone.

私もかつて一個の子供であったが、親との「対話」など別にのぞまなかったように思う。

I too was once a child, but I do not think I particularly wanted to have “dialogues” with my parents.

もし親の方が「対話」をしかけてきたら、照れくさいような、歯の浮くような気持がしただろう。

If my parents had tried to initiate a “dialogue,” I would probably have felt embarrassed and awkward.

もし親の方が「対話」をしかけてきたら、照れくさいような、歯の浮くような気持がしただろう。

If my parents had tried to initiate a “dialogue,” I would probably have felt embarrassed and awkward.

もし親の方が「対話」をしかけてきたら、照れくさいような、歯の浮くような気持がしただろう。

If my parents had tried to initiate a “dialogue,” I would probably have felt embarrassed and awkward.

私は特別反抗的な子供ではなかったが、親と「対話」などしたって、本当の話はできない、とごく自然に承知していたように思う。

I was not an especially rebellious child, but I seem to have understood quite naturally that even if I had a “dialogue” with my parents, I could not really talk about what was truly on my mind.

つまり、家の中で顔を合わせて、黙って顔をそむけられては、どこかで寂しいような見捨てられたような気持がしたが、「お」「やってるか」ぐらいのやりとりがあれば、①気持は安定していたのである。

In other words, if we met in the house and my parents silently turned their faces away, I would feel somewhat lonely and abandoned; but an exchange as simple as “Oh” or “How’s it going?” was enough to make me feel secure.

などと聞いてきたら、無理してるなあ、と思うし、そんな必要ないのになあ、と思うし、答えるのがすごく億劫だったろう、と思う。

I would probably have thought they were trying too hard, that there was no need for it, and that answering was a tremendous bother.

などと聞いてきたら、無理してるなあ、と思うし、そんな必要ないのになあ、と思うし、答えるのがすごく億劫だったろう、と思う。

I would probably have thought they were trying too hard, that there was no need for it, and that answering was a tremendous bother.

親とは通じない部分を、どんどん持つことによって、子供は自分の世界をつくっていくのである。

Children create a world of their own by gradually developing more and more parts of themselves that their parents cannot share or understand.

では、どうしたらいいか、というと、原則的には親は子供の内面については、ほうっておくしかないのだ。

So what should parents do? In principle, they have no choice but to leave their children’s inner lives alone.

理解しようとしたり、いわんや共感しようとしたり一緒に悩もうとしたりしてもむだなのだと思う。

I think it is pointless to try to understand them, much less to try to empathize with them or share their worries.

そして、その節度を保てるということが、子供への愛情になっている。

And the ability to maintain that restraint itself becomes an expression of love for the child.

（山田太一『誰かへの手紙のように』による）

(Based on Yamada Taichi, “Like a Letter to Someone”)

もし親の方が「対話」をしかけてきたら、照れくさいような、歯の浮くような気持がしただろう。

If my parents had tried to initiate a “dialogue,” I would probably have felt embarrassed and awkward.

もし親の方が「対話」をしかけてきたら、照れくさいような、歯の浮くような気持がしただろう。

If my parents had tried to initiate a “dialogue,” I would probably have felt embarrassed and awkward.

私は特別反抗的な子供ではなかったが、親と「対話」などしたって、本当の話はできない、とごく自然に承知していたように思う。

I was not an especially rebellious child, but I seem to have understood quite naturally that even if I had a “dialogue” with my parents, I could not really talk about what was truly on my mind.

しかし、それは［対話］などという正面きったものではなく、言葉としてはほとんど意味をなさないような交流があれば、充分だった。

What I needed, however, was not some formal, head-on “dialogue”; exchanges that were almost meaningless as words were enough.

しかし、それは［対話］などという正面きったものではなく、言葉としてはほとんど意味をなさないような交流があれば、充分だった。

What I needed, however, was not some formal, head-on “dialogue”; exchanges that were almost meaningless as words were enough.

つまり、家の中で顔を合わせて、黙って顔をそむけられては、どこかで寂しいような見捨てられたような気持がしたが、「お」「やってるか」ぐらいのやりとりがあれば、①気持は安定していたのである。

In other words, if we met in the house and my parents silently turned their faces away, I would feel somewhat lonely and abandoned; but an exchange as simple as “Oh” or “How’s it going?” was enough to make me feel secure.

それ以上親が気をつかって「このごろ音楽はどんなもんがはやっているんだ？」

If my parents went further and, out of concern, asked something like, “What kind of music is popular these days?”

それ以上親が気をつかって「このごろ音楽はどんなもんがはやっているんだ？」

If my parents went further and, out of concern, asked something like, “What kind of music is popular these days?”

それ以上親が気をつかって「このごろ音楽はどんなもんがはやっているんだ？」

If my parents went further and, out of concern, asked something like, “What kind of music is popular these days?”

などと聞いてきたら、無理してるなあ、と思うし、そんな必要ないのになあ、と思うし、答えるのがすごく億劫だったろう、と思う。

I would probably have thought they were trying too hard, that there was no need for it, and that answering was a tremendous bother.

そこへ、いちいち親が首をつっこみ「一緒に悩み、一緒に考えよう」などとすることは、子供にとっては、ひどくわずらわしいことだし、親が加わることで当面の局面はいい方向へ転換するとしても、②長い目で見れば、あまりいい影響を残さない、というように思う。

For parents to intrude into each of those areas and say, “Let’s worry about it together and think it through together,” is extremely bothersome for a child; and even if the parents’ involvement improves the immediate situation, I believe it is unlikely to have a very good influence in the long run.

理解しようとしたり、いわんや共感しようとしたり一緒に悩もうとしたりしてもむだなのだと思う。

I think it is pointless to try to understand them, much less to try to empathize with them or share their worries.

そして、その距離をリアルにとらえている親は、子供にとって魅力的だと思う。

And I think parents who perceive that distance realistically are appealing to their children.

そういうことができないことの悲しさ、寂しさ、情けなさを胸におさめて、子供と対する。

They keep within themselves the sadness, loneliness, and helplessness of knowing that they cannot do those things, and face their children with that awareness.

というような親でありたい。

I would like to be that kind of parent.